L’édition 2026/28 de Quartiers en Chantier réunit une dizaine d’enseignant·e·x·s et leurs enseignements, qui partagent la spécificité de s’ancrer dans le secteur Praille Acacias Vernets (PAV). Sélectionnés à la suite d’un appel à candidatures lancé auprès des six hautes écoles genevoises, ces enseignements explorent des manières d’intégrer les enjeux urbains contemporains dans les pratiques pédagogiques et de développer des approches interdisciplinaires capables d’y répondre. Au fil des enseignements, des échanges et des expérimentations menés entre 2026 et 2028, le programme vise à renforcer la place des savoirs sur l’urbain et du dialogue interdisciplinaire au sein des hautes écoles genevoises, tant dans les pratiques d’enseignement que dans les trajectoires professionnelles auxquelles les étudiant·e·x·s sont préparé·e·x·s.
Enseignements
HEG – Management stratégique, Stéphanie Bonnet
HEPIA – Enseignements croisant architecture, sociologie, anthropologie urbaine et phénoménologie de projet, Agnès Perreten
HEPIA – (Re)construire et régénérer les sols du PAV, Véronique Guiné
HEPIA – Combiner espace domestique et productif à la Marbrerie 13, Didier Challand
HEPIA – Cinéma et architecture, Blanca Vellés
HEAD – Transformation et adaptation du patrimoine ordinaire, Line Fontana
HEAD – Affects et politiques du territoire : cartographies sensibles du PAV, Cagla Elcin Aykac
HEAD – Dynamic district, David Colombini, Laura Perrenoud
HETS – Sensibilisation à l'observation et à la narration filmique, Marc Breviglieri
HETS – Module travail social, Silvia Garcia Delahaye
